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序號	題名	書刊名/會議名稱	作者	出版者	出版日期
1	日本小學中年級社會學習指導要領和教科書探究取向設計之分析─以「變遷與因果」單元為例	教科書研究	洪麗卿,劉美慧,陳麗華	國家教育研究院	2023/12
2	《教育研究與發展期刊》第19卷第3期	教育研究與發展期刊	龔心怡	國家教育研究院	2023/09
3	從事實為本到概念為本：一所小學的國際教育課程發展協同行動研究	教育研究與發展期刊	劉美慧; 王俐蘋; 李雪鳳	國家教育研究院	2023/09
4	Improving motivation and engagement of learning strategies through the employment of gamification	教育研究與發展期刊	張瑋倫（Wei-Lun Chang）	國家教育研究院	2023/09
5	《教育實踐與研究》第36卷第1期	教育實踐與研究	吳麗君	國立臺北教育大學	2023/06
6	以線上三級介入模式提升國中普通班教師正向行為支持知識之歷程研究	教育實踐與研究	潘淳威; 王慧婷; 蔡淑妃; 吳佩芳	國立臺北教育大學	2023/06
7	協作學習理論發展團隊協作四部曲之跨域教學成效評估：以設計思考課程為例	教育實踐與研究	王明旭	國立臺北教育大學	2023/06
8	志同道合，齊力斷金？—性格類聚的凝聚力對團體決策與團體迷思之影響	教育實踐與研究	林佩冠	國立臺北教育大學	2021/12
9	《國家教育研究院電子報》第209期	國家教育研究院電子報	國家教育研究院	國家教育研究院	2021/07
10	【愛學專欄】設計思考　讓孩子具備問題解決能力	國家教育研究院電子報	教育資源及出版中心	國家教育研究院	2021/07
11	《教科書研究》第14卷第1期	教科書研究	黃政傑	國家教育研究院	2021/04
12	【研究紀要】建構中小學「公民遠見課程」之主題軸與核心概念芻議	教科書研究	陳麗華；葉韋伶；紀舜傑	國家教育研究院	2021/04
13	價值觀教育課程的設計原則與教學實踐技巧	香港教師中心學報	黃美儀	香港教師中心	2020/12
14	Exploring High-School Readiness for Change in Taiwan from a Lens of Policy Design	教育研究與發展期刊	Peiying Chen（陳佩英）; Chiao-Ling Yang（楊巧玲）; Yung-Shan Hung（洪詠善）; Wen-Jou Hung（洪雯柔）; Mei-Ju Chen（陳美如）	國家教育研究院	2020/09
15	《教育研究與發展期刊》第16卷第3期	教育研究與發展期刊	許添明	國家教育研究院	2020/09
16	《教科書研究》第13卷第2期	教科書研究	黃政傑	國家教育研究院	2020/08
17	日本防災教育及其在社會教科書之設計——以東京書籍版本為例	教科書研究	高翠霞；高慧芬；許惠閔；蔡宜臻	國家教育研究院	2020/08
18	香港學校STEM教育多樣化的對應策略— 設計與科技老師的重要性及貢獻	香港教師中心學報	伍敬華；曾憲江	香港教師中心	2019/12
19	日本新學習指導要領與教科書編輯間的關係——以小學數學科為例	教科書研究	小島宏	國家教育研究院	2019/12
20	課綱為本課程設計經驗之研究：以國中教師為對象	教育實踐與研究	呂秀蓮	國立臺北教育大學	2019/06

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